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前言

 

        企(qi)業(ye)不(bu)斷發(fa)展擴大，公司的持續(xu)增長與(yu)發(fa)展不(bu)能(neng)再(zai)依賴于(yu)個人/能(neng)人的能(neng)力，老板需要(yao)把核心團隊培養成能(neng)打勝仗的經營(ying)操盤(pan)手，使企(qi)業(ye)在復雜(za)多變(bian)的競(jing)爭環境中保(bao)持持續(xu)增長。

 

       鎮江(jiang)東方(fang)電熱科技股(gu)份(fen)有(you)限公司(si)（股(gu)票代碼(ma)：300217）旗下(xia)，江(jiang)蘇(su)東方(fang)瑞(rui)吉(ji)能源裝備有(you)限公司(si)（以下(xia)簡(jian)稱“東方(fang)瑞(rui)吉(ji)”）攜手遠大方(fang)略開啟的《經營操盤手》系(xi)列(lie)內(nei)訓課程，正(zheng)在(zai)按照培(pei)訓計劃(hua)有(you)序開展。幫助企業(ye)打造學習型組織，致(zhi)力于(yu)提(ti)升中高(gao)層管(guan)理人(ren)員的綜合素質和管(guan)理能力，助力公司(si)在(zai)激(ji)烈的市場競爭中脫穎(ying)而出。

 

 

《經營操盤手》系列課之

《產(chan)品成功-項目管理》

 

        企(qi)(qi)業項目管理從(cong)時間(jian)、成(cheng)本、質量、風險、合同(tong)、采購、人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)等各個(ge)方(fang)面對項目進(jin)行全方(fang)位的(de)管理，幫助(zhu)企(qi)(qi)業處理需要跨領(ling)域解決的(de)復雜問題，并實現更高(gao)的(de)運營效率，從(cong)而助(zhu)推企(qi)(qi)業持續高(gao)效發展。

 

      《產(chan)品成功-項目管(guan)理》課程由遠大方略研發子公司總經(jing)理、研發管(guan)理實戰顧問鄧發軍老(lao)師(shi)傾情講授。鄧老(lao)師(shi)結合企業發展(zhan)現狀和咨詢輔(fu)導(dao)經(jing)驗(yan)，從項目管(guan)理認知、項目經(jing)理角色認知與培養和項目管(guan)理要(yao)點(dian)三個方面，詳(xiang)細講解了建立和優(you)化項目管(guan)理系統核心(xin)思想與邏(luo)輯(ji)方法。

 

 

“我們公(gong)司(si)是一家(jia)什(shen)么特點的公(gong)司(si)？”課(ke)程由問題(ti)討(tao)論切入，從需(xu)求變化性與生產復雜性兩(liang)個維度，詳細闡述了(le)企業生產方式與項目(mu)管(guan)理(li)的應用程度。老師強調，項目(mu)管(guan)理(li)不(bu)只(zhi)是項目(mu)科的事，而(er)是公(gong)司(si)級的事，項目(mu)管(guan)理(li)水平將直接影響公(gong)司(si)的發(fa)展(zhan)。

 

項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)包含五(wu)個要(yao)素——思想(xiang)、流程(cheng)、組(zu)織(zhi)、工具、資源。在(zai)建立(li)和(he)優化(hua)開發(fa)(fa)管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)時(shi)，必須對這五(wu)個要(yao)素進行系(xi)統(tong)的、全面的綜合考慮，并將其整合起來，才能避免出現孤(gu)立(li)、片(pian)面的解決方(fang)(fang)案。老師根(gen)據(ju)企業(ye)發(fa)(fa)展階段和(he)項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理功能，將項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理分(fen)為五(wu)個級(ji)別，并梳理了項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理流程(cheng)，強調項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理需要(yao)以(yi)結果為導向，以(yi)計(ji)劃為基礎，在(zai)管(guan)(guan)理中實現STQC、需求與相關方(fang)(fang)的基本平衡，以(yi)實現精細化(hua)管(guan)(guan)理。

 

 

流(liu)程(cheng)是(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理的(de)基(ji)礎(chu)。流(liu)程(cheng)定義活(huo)動和相應(ying)的(de)角色，建立了規范和模板，為項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理提供(gong)了基(ji)礎(chu)，而項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理保障流(liu)程(cheng)的(de)持續落(luo)地順利推行(xing)。從(cong)時間(jian)維(wei)度(du)來看，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理可以分為以下五個(ge)階段：項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)立項(xiang)(xiang)-項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)計劃-項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)執行(xing)-項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)監控(kong)-項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)關(guan)閉。老師針對每個(ge)階段需(xu)要特(te)別關(guan)注(zhu)的(de)重(zhong)點(dian)進(jin)行(xing)了詳細(xi)闡釋。

 

在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)階段(duan)，首先需要明(ming)確項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)需求和目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)，其(qi)次，組(zu)建項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)組(zu)更(geng)是(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)階段(duan)的(de)重(zhong)中之重(zhong)；在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)計(ji)(ji)劃階段(duan)，制(zhi)定進(jin)度計(ji)(ji)劃是(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)高效落地的(de)保(bao)障，風險管理計(ji)(ji)劃是(shi)降(jiang)低(di)犯錯成本的(de)有效舉措(cuo)；在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)執行(xing)過(guo)程中進(jin)行(xing)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)監控，才能(neng)減少不可(ke)控變(bian)動并及時完善計(ji)(ji)劃；總結評價在項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)關閉階段(duan)是(shi)不可(ke)或缺的(de)，能(neng)夠(gou)汲取經驗(yan)，避免在下(xia)一(yi)個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)進(jin)行(xing)中出現同(tong)樣的(de)錯誤，更(geng)進(jin)一(yi)步提(ti)升項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管理效率。

 

 

課程(cheng)(cheng)還明確了(le)項(xiang)目(mu)經理(li)(li)的(de)角(jiao)色定位，強調了(le)其在項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)(li)全(quan)流程(cheng)(cheng)中的(de)核心地位。同時，老師整(zheng)理(li)(li)了(le)八大(da)可落(luo)地的(de)知(zhi)識點(dian)，提供工具表單(dan)和系統方法，指(zhi)導(dao)學員現場演(yan)練，幫助學員在實際工作中運用(yong)，提升項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)(li)效率(lv)與質(zhi)量。

 

《經營操盤手》系列課之

《年度經(jing)營(ying)計劃與預算(suan)管理》

 

正值企(qi)(qi)業年(nian)度(du)(du)總(zong)結與下一年(nian)度(du)(du)規劃的(de)重(zhong)要(yao)階段(duan)，遠(yuan)大方略(lve)運(yun)營(ying)(ying)、精益、集(ji)成供應鏈(lian)等產品(pin)線總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)，經(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)計劃與預(yu)算(suan)管(guan)理(li)資深研究與實踐者凌雪飛老師，結合企(qi)(qi)業階段(duan)性重(zhong)點帶來《年(nian)度(du)(du)經(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)計劃與預(yu)算(suan)管(guan)理(li)》課(ke)程，幫助(zhu)企(qi)(qi)業來年(nian)聚(ju)焦且合理(li)配(pei)置資源，實現(xian)更(geng)高的(de)經(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)目標。

 

老(lao)師從年度(du)經(jing)營(ying)(ying)計劃(hua)的(de)(de)深(shen)刻內涵切入(ru)課程，明確其(qi)核心(xin)重點是基于(yu)企(qi)業(ye)發展戰略(lve)和年度(du)經(jing)營(ying)(ying)策略(lve)制定的(de)(de)經(jing)營(ying)(ying)目標(biao)，并制定相應的(de)(de)業(ye)務計劃(hua)，構建完善的(de)(de)年度(du)計劃(hua)實施平臺。同(tong)時(shi)，全面梳理了(le)企(qi)業(ye)年度(du)經(jing)營(ying)(ying)計劃(hua)管理推行(xing)的(de)(de)流(liu)(liu)程和步(bu)驟，并結合咨詢輔導案例對(dui)各項流(liu)(liu)程和步(bu)驟進行(xing)了(le)詳(xiang)細(xi)講解。

 

 

課程強調，在(zai)做企業年度計劃的時候首先需要從宏觀經濟發展(zhan)洞察競爭態勢(shi)和客戶(hu)需求變化；通過公司(si)級KPI、財務狀(zhuang)況(kuang)(kuang)和關鍵資源，分析企業競爭優勢(shi)，從而(er)找(zhao)到(dao)增長機會點，聚焦(jiao)資源飽和攻(gong)擊。老(lao)師還帶領學(xue)員結(jie)合企業發展(zhan)實際，從內外(wai)兩個維度進(jin)行了SWOT分析，明確(que)了企業發展(zhan)的優劣(lie)勢(shi)、機會和威(wei)脅情況(kuang)(kuang)。

 

面臨復雜多變的(de)(de)市場(chang)競(jing)(jing)爭，制(zhi)定年度競(jing)(jing)爭策(ce)略與職能戰略規劃對于企業來(lai)說是非常(chang)重要的(de)(de)，而在(zai)制(zhi)定競(jing)(jing)爭規劃的(de)(de)時候必須(xu)準確識(shi)別行業關鍵成功(gong)因(yin)素（KSF），才能為企業在(zai)競(jing)(jing)爭和(he)財務上(shang)獲得(de)成功(gong)創造條件和(he)能力。課程現場(chang)，老師運用某(mou)科技公司事(shi)業部KSF識(shi)別案例，詳細(xi)講解(jie)了精(jing)準識(shi)別行業關鍵成功(gong)因(yin)素的(de)(de)方法和(he)工具表單，幫助(zhu)學(xue)員(yuan)加(jia)深理解(jie)，進行實際運用。

 

 

在經(jing)(jing)營(ying)過程中(zhong)，往往有很多企業誤將(jiang)經(jing)(jing)營(ying)目(mu)標(biao)(biao)(biao)簡單的(de)看(kan)(kan)做銷售(shou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)。實際上，經(jing)(jing)營(ying)目(mu)標(biao)(biao)(biao)必須(xu)包含：收入、成本、利潤、費用、現金和投資(zi)回報率。因此，在制(zhi)定(ding)(ding)年度(du)經(jing)(jing)營(ying)目(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)時候應該(gai)遵循“四(si)(si)看(kan)(kan)四(si)(si)比制(zhi)定(ding)(ding)法(fa)”，“四(si)(si)看(kan)(kan)”即：看(kan)(kan)歷史數據定(ding)(ding)保(bao)底(di)目(mu)標(biao)(biao)(biao)；看(kan)(kan)行業標(biao)(biao)(biao)桿定(ding)(ding)基(ji)準目(mu)標(biao)(biao)(biao)；看(kan)(kan)股東期望定(ding)(ding)終極(ji)目(mu)標(biao)(biao)(biao)；看(kan)(kan)發展戰(zhan)略定(ding)(ding)挑戰(zhan)目(mu)標(biao)(biao)(biao)。“四(si)(si)比”即：比產(chan)品、比客戶、比市(shi)場、比團隊。

 

課堂現(xian)場，老師指(zhi)導學員進行實操(cao)演練，制(zhi)定了公司2023年(nian)(nian)度收(shou)入(ru)與利(li)(li)潤目標，并(bing)利(li)(li)用(yong)年(nian)(nian)度戰(zhan)略地(di)(di)圖(tu)輸入(ru)識別表，從財(cai)務、顧客、內部流程(cheng)與學習成(cheng)長四(si)個(ge)層面進行了年(nian)(nian)度戰(zhan)略地(di)(di)圖(tu)制(zhi)定。

 

 

年度(du)預算(suan)管理：預的(de)是(shi)收入(ru)，算(suan)的(de)是(shi)投(tou)入(ru)。課(ke)程還結(jie)合企(qi)業發(fa)展現狀，借助案例講解了編制(zhi)年度(du)業務計劃與(yu)經營預算(suan)的(de)方法和實用工(gong)(gong)具。從業務流程優化、組織體系(xi)建設、員工(gong)(gong)成長與(yu)激(ji)勵體系(xi)等方面，深入(ru)剖析了經營計劃實施平臺(tai)搭(da)建的(de)關鍵(jian)因素，保障計劃落地達(da)成經營目(mu)標。

 

課(ke)程理論(lun)結合(he)實操，立足企(qi)業發展(zhan)實際，學(xue)(xue)練(lian)結合(he)的課(ke)堂，學(xue)(xue)習(xi)氛圍濃(nong)烈(lie)，學(xue)(xue)員(yuan)高度(du)投入，收獲頗多。相信(xin)通(tong)過(guo)《經(jing)營操盤手》系列課(ke)程培訓(xun)，學(xue)(xue)員(yuan)們能夠將培訓(xun)中知識(shi)和經(jing)驗(yan)運用(yong)到管理工作中，提(ti)(ti)高效率意(yi)識(shi)和效益意(yi)識(shi)，改(gai)善管理思(si)路(lu)，提(ti)(ti)高管理水平，為公司持續發展(zhan)提(ti)(ti)供強有力支(zhi)撐。

 

培訓企業簡介

江蘇東方瑞吉能源裝備有限公司

 

 

       江(jiang)蘇東方瑞(rui)吉能(neng)(neng)源裝備(bei)有限公司(si)(si)是(shi)鎮江(jiang)東方電熱科技(ji)(ji)股份有限公司(si)(si)（股票(piao)代碼(ma)：300217）旗下的全(quan)資子公司(si)(si)。經過多(duo)年(nian)發展，公司(si)(si)已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)以熱能(neng)(neng)利用為(wei)(wei)主的各類(lei)工藝(yi)裝備(bei)以及(ji)(ji)能(neng)(neng)源資源開發綜合解(jie)決(jue)方案(an)提供商(shang)，是(shi)一(yi)家集(ji)研發、設(she)計、技(ji)(ji)術(shu)(shu)咨詢、工程承包、設(she)備(bei)制(zhi)造、工程建造及(ji)(ji)服務為(wei)(wei)一(yi)體的高新技(ji)(ji)術(shu)(shu)企業(ye)。公司(si)(si)擁有雄厚的裝備(bei)制(zhi)造能(neng)(neng)力。生產(chan)基(ji)(ji)地(di)緊靠長江(jiang)，占地(di)約200畝，是(shi)一(yi)座集(ji)研發、設(she)計、生產(chan)制(zhi)造、產(chan)品及(ji)(ji)技(ji)(ji)術(shu)(shu)服務為(wei)(wei)一(yi)體的成(cheng)套裝備(bei)綜合基(ji)(ji)地(di)，公司(si)(si)生產(chan)廠房面積為(wei)(wei)50000平(ping)方米，配備(bei)了現代化(hua)的生產(chan)設(she)備(bei)，形成(cheng)了高水平(ping)的生產(chan)線及(ji)(ji)完善的質量控制(zhi)體系。

 

（部分產品展示）

 

       公(gong)司擁有一支配(pei)置優良(liang)、結構組成合理、高素質的(de)科研(yan)(yan)隊伍，已形(xing)成科研(yan)(yan)開(kai)發、規模生產和技術服務(wu)的(de)完整(zheng)體系。主要產品包(bao)括各類管(guan)殼式(shi)換(huan)熱器、纏繞管(guan)換(huan)熱器、高溫反應器及(ji)余熱回收撬塊等，與國內外多(duo)家著名品牌建立了長期(qi)合作關系并在業界擁有良(liang)好(hao)的(de)口碑。

 

（部分合作品牌）